¿Ser diestro o zurdo está relacionado con los problemas de aprendizaje? Dislexia y lateralidad

 

Ya hemos hablado en muchas ocasiones sobre qué es la dislexia, y en la entrada de hoy queremos explicar la relación que existe entre dislexia y lateralidad. Por si no lo sabías, la lateralidad es la distribución asimétrica de las funciones corporales entres los dos hemisferios de nuestro cuerpo.

La lateralidad de una persona se puede clasificar en base a sus preferencias de mano, pie, ojo y oído. Por lo general, si una persona es más hábil con su mano derecha, también usa mejor su pie, ojo y oído derecho. Cuando estas 4 partes del cuerpo están definidas en el mismo lado del cuerpo, estamos hablando de lateralidad organizada, pero si esto no es así pueden aparecer dificultades de aprendizaje como problemas en la lectura, la escritura y el cálculo, aunque estas complicaciones pueden parecer casos de dislexia y discalculia no tienen por qué serlo. Lo explicamos a continuación.

Dislexia y lateralidad

Dislexia y lateralidad

Las funciones de los hemisferios cerebrales y su relación con la lateralidad

El hemisferio derecho del cerebro es el encargado de la percepción, la comprensión global y lo extralingüístico. En cambio, el hemisferio izquierdo se encarga de lo lingüístico y de interpretar y codificar información. Aunque tengan funciones diferentes, los dos hemisferios están conectados por una estructura llamada cuerpo calloso que inhibe o activa las áreas contralaterales del cerebro en función de la tarea que tenga que hacerse.

Cada hemisferio recibe la información, tanto por vía motora (a través de la mano y el pie), como por vía sensorial (a través del oído y los ojos) de la parte contralateral del cuerpo.

Tipos de lateralidad

Existen diferentes tipos de lateralidad:

Diestro: tiene preferencia del lado derecho en pie, mano, oído y ojo.

Zurdo: tiene preferencia del lado derecho en pie, mano, oído y ojo.

Zurdería contrariada: el lado izquierdo es el preferido, pero por influencia social y cultural, u otras razones, se usa el lado derecho.

Ambidextrismo: se usan los dos lados del cuerpo con la misma eficacia.

Lateralidad cruzada: pie, mano, oído y ojo se sitúan en distintos lados del cuerpo, por ejemplo: preferencia de la mano y el oído derechos y el píe y el ojo izquierdos.

Lateralidad sin definir: no hay una preferencia definida ni estable.

En este artículo queremos hablar sobre la lateralidad cruzada, ya que hay muchos estudios que demuestran que esta lateralidad está relacionada con la aparición de dificultades de aprendizaje.

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Dislexia y Lateralidad: Casos de lateralidad cruzada

Preferencia visual y manual diestra: tengo preferencia visual diestra y la información visual es procesada por mi hemisferio izquierdo, el encargado de los detalles y tareas lingüísticas, además mi mano derecha es la que responde a nivel motor, en este caso no tienen porqué producirse problemas de lectoescritura ni de cálculo.

Preferencia visual zurda y preferencia manual diestra: en este supuesto la preferencia visual está en el ojo izquierdo, así que la información visual es procesada por el hemisferio derecho, que es el encargado de lo global, además la respuesta motora se produce con la mano derecha, que es la preferida.

Como las letras se diferencian, entre otras cosas, por su orientación lateral tiene sentido que se produzcan problemas en la lecto-escritura. Por algo muchos niños se lían con las letras d, b ,q ,p. ¿Esto quiere decir que los niños con lateralidad cruzada son disléxicos? No necesariamente, pero si que existe un factor de riesgo que hay que tener en cuenta.

Si te preguntas si la lateralidad cruzada puede traer otras complicaciones además de los problemas de aprendizaje, la verdad es que sí: dificultades en la planificación, la memoria a corto plazo, la estructuración espacial, las matemáticas, el procesamiento de información (que realiza un recorrido más largo y que requiere más tiempo), etc.

Por todas estas razones es importante tener en cuenta la lateralidad de nuestros hijos que sean zurdos o diestros no significa que tengan problemas de aprendizaje. En el caso de tener la lateralidad cruzada, por ejemplo ser hábil con la mano diestra y con el ojo izquierdo, puede provocar que tengan complicaciones con la lectura y la escritura, aunque hay que consultar con un especialista para saber si esta complicación es un caso de dislexia o discalculia. En cualquier caso, esta es una prueba para comprobar si tu hijo tiene la lateralidad cruzada, de esta manera se puede consultar con un médico para saber si esto puede llegar a provocar complicaciones en el aprendizaje del niño.

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El test de Harris que mostramos a continuación, consiste en una serie de preguntas. El cuestionario te plantea diferentes situaciones y debes responder qué mano utilizas para cada una de ellas ¿Con qué mano crees que desempeñarías esta tarea más fácilmente?

¡Al final, encontrarás los resultados!

Dominancia de la mano (derecha/izquierda)

1.- Tirar una pelota

2.- Sacar punta a un lapicero

3.- Clavar un clavo

4.- Cepillarse los dientes

5.- Girar el pomo de la puerta

6.- Sonarse

7.- Utilizar las tijeras

8.- Cortar con un cuchillo

9.- Peinarse

10.- Escribir

 

Dominancia del pie (derecho/izquierdo)

1.- Dar una patada a un balón

2.- Escribir una letra con el pie

3.- Saltar a la pata coja unos 10 metros

4.- Mantener el equilibrio sobre un pie

5.- Subir un escalón

6.- Girar sobre un pie

7.- Sacar un balón de algún rincón o debajo de una silla

8.- Conducir un balón unos 10 mts.

9.- Elevar una pierna sobre una mesa o silla.

10.- Pierna que adelantas al desequilibrarte adelante

 

Dominancia del ojo (derecho/izquierdo)

1.- Sighting (cartón de 15 x 25 con un agujero en el centro de 0,5 cm diamétro)

2.- Telescopio ( tubo largo de cartón )

3.- Caleidoscopio – Cámara de fotos

 

Dominancia del oído (derecho/izquierdo)

1.- Escuchar en la pared

2.- Coger el teléfono

3.- Escuchar en el suelo

 

Resultados: Puntúa cada bloque de preguntas

Preferencia de mano y pie:

D: cuando efectúa las 10 pruebas con la mano o pie derecho

I : Idem pero con la mano o pie izquierdo

d : 7, 8, ó 9 pruebas con la mano o pie derecho

i : Idem pero con la mano o pie izquierdo

A o M: todos los demás casos.

 

Preferencia de ojos y oídos:

D: si utiliza el derecho en las tres pruebas

d : si lo utiliza en 2 de las 3

I : si ha utilizado el izquierdo en las tres pruebas

i : si lo ha utilizado en 2 de las 3

A o M: todos los demás casos.

 

Conclusión

Para un diestro completo: D.D.D.D.

Para un zurdo completo: I.I.I.I.

Para una lateralidad cruzada D.I.D.I.

Para una lateralidad mal afirmada:d.d.D.d

 

 

Redactor, experto en contenidos médicos y de salud. Apasionado de la psicología y neurociencia.

Siempre en búsqueda de nuevas fuentes, noticias y tendencias. Especializado en abordar publicaciones que ayuden al público en general. Consejos, terapias, curiosidades, tratamientos…