Modification du comportement infantile : 5 técnicas para modificar los comportamientos rebeldes chez les enfants

La modificación del comportamiento infantil a pour objectif de minimiser ou de changer des comportements “inadaptés” ou rebelles chez les enfants. Il est de plus en plus fréquent de faire face à des enfants qui désobéissent, qui mentent, qui insultent et qui peuvent même se montrer agressifs… Ces comportements sont des symptômes clairs d'un problème comportementale. Autant les fathers que les professeurs doivent essayer de corriger et de contrôler ces comportements antisociaux dès l'enfance, afin que ceux-ci ne s'intensifient pas dans l'adolescence. Découvrez 5 técnicas y estrategias de modificación del comportamiento infantil qui vous aideront à contrôler les comportements agressifs et desafiantes, ainsi qu'à éviter les châtiments corporels et à éduquer sansviolence.

Modificación del comportamiento infantil
Modificación del comportamiento infantil

La modificación del comportamiento ne s'obtient pas grâce à laviolence. Todos los padres y los professeurs doivent être au clair sur ce point: laviolence n'entre pas dans l'éducation. La violencia comme moyen disciplinaire est inutile, car elle ne fait que préjudicier le développement de l'enfant. La modificación del comportamiento ne s'obtient uniquement grâce à la mise en place de “règles” qui aident l'enfant à se connaître mieux, à comprendre ce que l'on attend d'eux et ce qu'il peut faire ou non.

Comentar ne faut-il pas éduquer un enfant ? Descubrimiento del efecto Pigmalión. La modificación del comportamiento infantil vise el cambio de comportamiento de un niño gracias a las técnicas y las estrategias psicológicas destinadas a mejorar el comportamiento de los niños. Ces stratégies peuvent aider à ce que les plus petits développent tout leur potentiel, gèrent leur frustration, s'adaptent aux changements et selectionnent des comportements adéquats qui leurs serviront à atteindre leurs buts et leurs objectifs. L'application des méthodes que nous présentons plus bas vous aidera à contrôler le comportement de vos enfants et à promouvoir leur bienêtre, leur satisfaction et leurs compétencespersonalles.

Técnicas de modificación del comportamiento infantil

Quand il s'agit de modifier le comportement d'un enfant, beaucoup de parents se sentent perdus. Voici ciertas técnicas útiles para modificar el comportamiento de los niños que peuvent être appliquées à la maison ou à l'école afin d'obtenir que les enfants soient caps de contrôler ou de corriger leurs comportements antisociaux.

En utilisant ces technics de manière adéquate, on peut obtenir de bons résultats dès le plus jeune âge. Il est important de savoir quelle technic utiliser à quel moment et ne pas toutes les mélanger sans receiver à atteindre les objectifs que vous fixez. Le plus important au moment de modifier le comportement des enfants est de leur créer le moins d'insatisfaction possible, et qu'ils puissent atteindre les objectifs posés par leurs parents d'une manière adéquate, sans qu'ils se sentent frustrés de se voir soumis aux punitions et aux engueulades quotidiennes.

1. Técnica du “temps dehors”

La primera técnica de modificación del comportamiento infantil es muy simple y muy fácil de aplicar. Le “temps dehors” es una técnica que no se aplica para modificar el comportamiento. L'essence de cette technic consiste en emmener l'enfant dans un lieu où il n'y a aucune estimulation positive pour lui, un lieu où il n'a pas de jeux ou de jouets et où il n'y a personne pour l 'ocupante. Il ne s'agit pas de lui chercher un lieu hostile, qui soit ennuyeux. Nous devons trouver un lieu qui ne lui plaira pas pendant un laps de temps.

Ilustra esta técnica con un ejemplo: un enfant considere la télé depuis déjà un long moment, son père décide alors de l'éteindre et celui-ci entre alors dans une grande colère. Comentario general de la situación ? Vierta la corrección de aplicación de la técnica del "temps dehors" nous devons Retirer le petit coléreux dans un lieu peu gratifiant pour lui. Nous le faisons immédiatement après l'apparition du comportement indésirable. Sans discuter avec lui, d'une façon posée et tranquille, nous lui expliquons clairement que lorsqu'il aura change de comportement, nous reviendrons le chercher pour jouer avec lui, ou pour faire quelque escogió qui lui plait.

Esta técnica de modificación del comportamiento es muy simple, mais elle contient un facteur très important qu'il faut considérer, celui du temps que l'enfant doit rester en status de “temps dehors”. Le temps doit êtreproporcionnel à l'âge de l'enfant, en ajoutant une minute pour chaque années du petit, c'est à dire 5 minutes pour un enfants de 5 ans. Cette donnée est très importante car si cela n'est pas réaliser de la bonne manière, il se peut que l'on obtienne pas les bénéfices souhaités. L'âge et le stade de développement de l'enfant joue un rôle important dans le comportement de celui-ci. Descubra los estadios de desarrollo del niño.

2. Técnica de “la extinción”

Une autre technic importante, mais qui est souvent mal appliquée est “l'extinction”. Esta técnica de modificación del comportamiento infantil consiste en supprimer les récompenses que l'enfant espère obtenir avec son comportement. La plus grande partie des gens ne prêtenttention qu'aux transgressions, car elles sont plus difficiles d'ignorer, et les enfants s'en rendent compte et l'utilise à leur avantage. Si notre enfant nous répond mal il obtient notre atention : nous allons lui donner un sermon, en essayant de lui expliquer pourquoi il ne doit pas le faire, en essayant de le convaincre de son mauvais comportement… La técnica “d'extinction” consiste en éliminer tout ce qui renforce les comportements intéressés des enfants.

Por ejemplo, un enfant qui est en train de faire du chantage émotionnel à sa mère pour ne pas aller à l'école avec des commentaires du gender : “tu m'emmène à l'école pour te débarrasser de moi”, “tu ne veux pas passer plus de temps avec moi ?”, etc... Dans une ocasion comme celle-ci, vous pouvez appliquer la technic de “l'extinction” du comportement, en substituant ces commentaires par des chooses gratifiantes. Une pratique adéquate serai, par exemple, de demander à l'enfant sur ces dessins animés favoris, en ignorant ses commentaires précédents. Faire comme si vous ne les aviez pas entendus et que vous souhaitez beginr une conversation avec lui.

Dans “l'extinction” il est très important de toujours utiliser un substitut gratifiant coche si cette técnica est utilisée sans être acompagnée d'une estimulación positiva, il se peut que l'enfant se sente ignoré, se qui se répercutera négativement dans ses émotions. Esta técnica ne doit pas être utilisée face à des comportement dangereux. Descubra los tipos de aprendizaje cognitivo.

3. Técnica de “modelización”

Una técnica autre très utile et qui peut s'appliquer dans diversas situaciones es la técnica de “modelización”. Esta técnica de modificación del comportamiento infantil consiste en imitar a la persona autre en faisant exacment la même eligió qu'elle.

Por ejemplo, vous pouvez utiliser esta técnica de modificación del comportamiento en el momento d'enseigner à votre enfant une nouvelle habileté, comme mettre la table par exemple. Estreno, un des padres doit réaliser la tâche en expliquant pas à pas ce qu'il fait, depuis la mise en place de la nappe jusqu'à s'asseoir pour manger. Pour cela, vous devez expliquer à l'enfant de la manière la plus didactique possible afin qu'il vous écoute.

Por ejemplo, un enfant qui aime les dessins animés sur les super héros peut s'imaginer que chaque eléments de la mise en place de la table pour manger (verres, couverts, serviettes, etc…) est un super héro et qu'il doit se réunir à la base (la table) avec tous ses amis super héros. Les fathers doivent y mettre le même dynamisme que l'enfant afin que cela soit plus divertissant. Une fois que la modelisation est réalisée, le parent doit reprendre tous les eléments mis en place et laisser faire l'enfant.

Si l'enfant se trompe, il faut le reprendre et attendre de voir s'il aura bien compris la prochaine fois. Descubrimiento La importancia de la motivación en el aprendizaje.

4. Técnica “d'économie de jetons”

La técnica “d'économie de jetons” es una técnica autre de modificación del comportamiento infantil que peut être très divertissante pour les parents et pour les enfants. Il s'agit d'établir un système de récompense dans lequel, pour obtener un prix (goûter favori, jouet, excursion, juego mental, etc…) l'enfant devra réaliser ciertas tâches déterminées (devoirs, ranger sa chambre, se laver les dents, aider à mettre la table, etc…) et arrêter de permettre que d'autres se concrétisent.

Por ejemplo, chaque fois que l'enfant réalise une tâche désirée ont lui remet un prix (jetones, puntos, etc...) que l'enfant peut emmagasiner jusqu'à ce qu'il en ait suffisamment pour recevoir son prix. L'important dans cette stratégie demodification du comportement est que l'enfant se rende compte qu'il obtient beaucoup plus de privilèges et de bénéfices s'il se comporte bien.

Il est important d'utiliser un tableau ou un support visible pour l'affichage à la vue de tous les miembros de la famille sur lequel on peut voir les points obtenus. Vous devez fixer et anticiper les prix que vous allez donner. Les récompenses doivent être claires et être attracts pur l'enfant, et doivent être inscrites sur le tableau.

Chaque fois que vous donnez un point ou un jeton à votre enfant, vous devez accompagner le geste de commentaire positifs comme : “je suis très content parce que tu as fait des changes”. Découvrez les différentes manières de féliciter un enfant afin aumentador leur estime d'eux-mêmes.

Además, puedes incorporer dans cette technic la perte de points quand l'enfant ne remplit pas les objectifs que vous avez établi. De cette manière, vous pouvez contrôler que l'enfant réalise ses connections et qu'il ne soit pas puni quand il ne le fait pas. Ce système est très utile dans les écoles et sont appliqués dans beaucoup d'entre eux, mais ils peuvent également être appliqués et se montrer efficaces à la maison.

5. Técnica de “l'intention paradoxale”

La última técnica de modificación del comportamiento infantil de laquelle nous allons parler est “l'intention paradoxale”. C'est una técnica qui donne de bons résultats mais qui peut s'avérer complexe, car il s'agit de demander à l'enfant de faire ce que justement nous voulons éviter.

Por ejemplo, quand un enfant désobéit continuellement à l'ordre de ranger ses jouets, et qu'il rechazó systématiquement de ranger. L'enfant entre dans un dynamique de provocation tous les jours plus grande. Que se passerait-il si un jour un desparents lui dit : “aujourd'hui, je ne veux pas que tu ranges, je veux que tu laisses absolument tout trainer et que tu ne fasses rien du tout”.

La sensación de estreno qui viendra à l'esprit de l'enfant será la satisfacción parce que il n'a pas besoin de faire l'effort de ranger. À ce moment, les fathers doivent beginr une activité divertissante (avec les autres enfants ou entre eux), comme par exemple cuisiner un postre, raconter des histoires et beaucoup rire. L'enfant souhaitera partícipe, mais les parents lui diront que non, qu'il continu de ne rien faire, puisque c'est ce qu'il voulait.

Esta técnica tiene ciertas limitaciones y no se evalúa por la relación con el perfil del niño pero no causa el efecto inverso de la vida y no se hace ningún esfuerzo.

Si après avoir appliqué ces técnicas de modificación del comportamiento, l'enfant continue de se comporter mal, vous pouvez toujours vous rendre chez un spécialiste afin de réaliser une exploración neuropsicológica completa et de detecter s'il existe un problem neurologique.

Le bienêtre et le bon développement du comportement dans l'enfance dependen avant tout des parents et des éducateurs. Les enfants ne répondent pas comme les adultes, c'est pourquoi il faut toujours adapter les changements de comportement afin qu'ils soient adéquats à leurs besoins.

Comme dit Jean Jacques Rousseau: “L'enfance a ses propres manières de voir, de penser et de sentir. Il n'y a rien de plus insensé que de frétendre les substituer pour les notre.

Merci beaucoup de nous avoir lu, nous espérons que cet article vous aura plus et surtout qu'il vous aura été utile. N'hésitez pas à laisser vos commentaires et vos questiones sur le sujet plus bas, nous serons enchantés d'y répondre. 🙂

“Fuente: Noemí de la Cruz Belerda, psicóloga de CogniFit spécialisée en psicología del adulto. “