{"id":13126,"date":"2017-01-11T14:30:56","date_gmt":"2017-01-11T13:30:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.cognifit.com\/?p=13126\/"},"modified":"2024-08-28T15:28:50","modified_gmt":"2024-08-28T15:28:50","slug":"neuroleadership-liderar-equipos-trabajo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.cognifit.com\/es\/neuroleadership-liderar-equipos-trabajo\/","title":{"rendered":"Neuroleadership: C\u00f3mo liderar equipos de trabajo y obtener un alto rendimiento"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>Neuroleadership: <\/strong>La neurociencia nos ense\u00f1a a utilizar los conocimientos y avances sobre el cerebro, y aprovecharlos en el entorno del desarrollo de personas. \u00bfCuales son los h\u00e1bitos de los buenos l\u00edderes?\u00a0\u00a0\u00bfC\u00f3mo lideramos equipos de alto rendimiento? \u00bfQu\u00e9 podemos hacer para que se\u00a0comprometan con los proyectos? Descubre en este art\u00edculo herramientas y t\u00e9cnicas \u00fatiles que te ayudar\u00e1n a liderar equipos de trabajo e influir positivamente en los dem\u00e1s.\u00a0<\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_13025\" style=\"width: 1033px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-13025\" class=\"wp-image-13025 size-full\" title=\"neuroleadership: liderar equipos\" src=\"https:\/\/cognifitblog.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/neuroleadership-1.jpg\" alt=\"neuroleadership: liderar equipos\" width=\"1023\" height=\"682\" srcset=\"https:\/\/blog.cognifit.com\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/neuroleadership-1.jpg 1023w, https:\/\/blog.cognifit.com\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/neuroleadership-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blog.cognifit.com\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/neuroleadership-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blog.cognifit.com\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/neuroleadership-1-600x400.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1023px) 100vw, 1023px\" \/><p id=\"caption-attachment-13025\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #999999;\">Neuroleadership: liderar equipos<\/span><\/p><\/div>\n<p>El avance de la neurociencia, y el conocimiento de c\u00f3mo funciona nuestro cerebro, est\u00e1 generando nuevas formas de entender c\u00f3mo tomamos decisiones, procesamos la informaci\u00f3n, motivamos nuestras acciones, enfrentamos nuestras emociones y nos relacionamos con los dem\u00e1s.\u00a0\u00bfEstamos haciendo bien nuestro trabajo? \u00bfCuales son las bases que debemos seguir en la direcci\u00f3n de equipos para lograr buenos resultados. Descubre qu\u00e9 es el neuroleadership y c\u00f3mo puede ayudarte a lograr altos resultados en los equipos de trabajo.<\/p>\n<p>El t\u00e9rmino NeuroLeadership, fue acu\u00f1ado\u00a0por David Rock, y hace referencia a los procesos que surgen en nuestro cerebro y que motivan nuestras decisiones, comportamiento, y forma de comportarnos en el lugar de trabajo.<\/p>\n<p><strong>El neuroleadership, por lo tanto, trata de proponer f\u00f3rmulas\u00a0aplicables a la direcci\u00f3n de equipos y la obtenci\u00f3n de resultados<\/strong>: C\u00f3mo guiar a los trabajadores para que desarrollen su m\u00e1ximo potencial, c\u00f3mo lograr que surjan ideas y soluciones creativas en el entorno laboral, c\u00f3mo propiciar un clima de trabajo armonioso, emocionalmente c\u00e1lido, estable y retador de las ideas, c\u00f3mo motivar a que las personas sean m\u00e1s espont\u00e1neas y se dan el permiso de proponer f\u00f3rmulas alternativas de hacer las cosas, abriendo el camino a la creatividad.<\/p>\n<p>El neuroleadership pone el foco en c\u00f3mo la persona que lidera equipos es capaz de reconocer la importancia de las emociones para generar cambios. El neuroleadership se vale de la\u00a0neurociencia cognitiva, apoyada en las tecnolog\u00edas de im\u00e1genes, para conocer con precisi\u00f3n qu\u00e9 centros funcionales del cerebro, activan o disparan emociones, sensaciones y comportamientos proclives a dar lo m\u00e1ximo de s\u00ed.<\/p>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo aplicar el neuroleadership a la gesti\u00f3n de equipos?<\/h2>\n<p>Consejos pr\u00e1cticos\u00a0de neuroleaderaship. As\u00ed describe Eric J. McNulty (2016) las calidades de un buen <em>neurol\u00edder<\/em>:<\/p>\n<ul>\n<li>No juzguemos a los dem\u00e1s de manera instant\u00e1nea. El cerebro tiende a mantener el <em>prejuicio de confirmaci\u00f3n<\/em> para que aceptemos m\u00e1s r\u00e1pidamente a personas que piensan como nosotros. El <em>neurol\u00edder<\/em> al conocer este mecanismo, se mantiene abierto a las posibilidades que otros proponen, dando paso a un mayor nivel de soluciones propuestas por otros que ven el mundo de forma simplemente distanta.<\/li>\n<li>Tomemos las ganancias y p\u00e9rdidas como pasos necesarios. Los emprendedores m\u00e1s famosos y exitosos, han declarado que sus p\u00e9rdidas y errores fueron parte fundamental de sus logros, como <em>neurol\u00edderes,<\/em> estamos llamados a permitir los errores y capitalizarlos en los equipos de trabajo como parte del aprendizaje intuitivo que no lleva a un nivel superior de desempe\u00f1o.<\/li>\n<li>Tomar un receso para meditar. Esto es clave cuando el estr\u00e9s se apodera de la situaci\u00f3n y ven mas barreras que soluciones. Unos minutos de calma para meditar tanto individualmente como en los grupos de trabajo, abre espacios para replantearse los objetivos, ver con mas claridad las soluciones y tener una vida personal y laboral mas plena al centrar el foco en la corteza prefrontal, base del juicio y el an\u00e1lisis met\u00f3dico.<\/li>\n<li>Salir a dar una vuelta. Literalmente moverse del sitio habitual para darse un paseo creativo y productivo s\u00f3lo o con el equipo de trabajo, puede dar un vuelco radical porque activa centros cerebrales de forma diferente, oxigenando la corteza y aumentando el rendimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo podemos convertirnos en <em>neuro l\u00edderes<\/em>?<\/h2>\n<p>Aplicando las <em>destrezas no visibles<\/em> que pueden generar <em>influencia, motivaci\u00f3n, generaci\u00f3n de cambios radicales y toma de decisiones<\/em> que a la postre marcan la diferencia entre aquellos que aprovechan las potencialidades produciendo efectos que nos dejan sin aliento y los que s\u00f3lo dirigen personas sin consecuencias brillantes ni sorprendentes.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s como comenta D. Rock (2009), el reto del liderazgo y del neuroleadership, va mucho m\u00e1s all\u00e1 de producir para las organizaciones resultados econ\u00f3micos halagadores, sino integrar magistralmente <em>expectativas, valores, aptitudes y destrezas<\/em> en un clima emocional propicio para la creaci\u00f3n abundante de posibilidades viables a los intereses organizacionales (estrategias y metas). De all\u00ed su alt\u00edsima importancia y complejidad para aquellos que dirigen personas y grupos productivos.<\/p>\n<p>Algunos <em>tips<\/em> para aplicar esta habilidad en el ejercicio del liderazgo\u2026<\/p>\n<ul>\n<li>Aprender nuevas formas de ver las emociones y su mecanismo regulatorio. Analizar nuestra conducta y el impacto que ella tiene en los dem\u00e1s en el medio de trabajo cuando lideramos o guiamos a personas y grupos. \u00bfLo estamos haciendo bien? \u00bfQu\u00e9 estamos logrando? \u00bfHemos logrado empujar a los dem\u00e1s para que se exprese su m\u00e1ximo potencial?&#8230;<\/li>\n<li>Sacar provecho a las conversaciones internas que generan conductas proactivas y de alto desempe\u00f1o. Forma parte de este mismo ejercicio de reflexi\u00f3n, cuando nos auto analizamos con una actitud abierta y honesta hacia nosotros mismos para capitalizar nuestras fortalezas que cuando dirigimos personas y llegar al tope del desempe\u00f1o.<\/li>\n<li>Empujar a los dem\u00e1s hacia la toma de riesgos calculados que generen cambios positivos en los grupos, fomentando la puesta en pr\u00e1ctica de valores y metas superordinados (son aquellas que sobrepasan las propios intereses en beneficio del colectivo), entre otros <em>skills<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Como ayuda a este proceso de aprendizaje, soluciones como <strong>CogniFit<\/strong>, de larga trayectoria y reputada experiencia en <a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/evaluacion-cognitiva\/test-cognitivo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">evaluaci\u00f3n neuro cognitiva<\/a>, \u00a0pueden coadyuvar a descubrir potencialidades inherentes al desarrollo de habilidades de liderazgo persuasivo orientado a gestionar equipos de alto rendimiento.<\/p>\n<p>Con este <em>background<\/em>, el nuevo l\u00edder que asume el valor de las neurociencias aplicadas a la direcci\u00f3n de personas y grupos, podr\u00e1 dar un vuelco a la visi\u00f3n tradicional del medio laboral como mero espacio de esfuerzo individual y colectivo para agregar much\u00edsimo m\u00e1s sentido al trabajo en la vida de las personas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em><span style=\"color: #999999;\">Referencias bibliogr\u00e1ficas.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #999999;\">Eric J. McNulty (2016).<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #999999;\">Rock, D. (2009). SCARF: a brain based model for collaborating with and influencing others.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #999999;\">Neuroleadership Journal, 1, 1-5. USA.<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neuroleadership: La neurociencia nos ense\u00f1a a utilizar los conocimientos y avances sobre el cerebro, y aprovecharlos en el entorno del desarrollo de personas. \u00bfCuales son los h\u00e1bitos de los buenos l\u00edderes?\u00a0\u00a0\u00bfC\u00f3mo lideramos equipos de alto rendimiento? \u00bfQu\u00e9 podemos hacer para que se\u00a0comprometan con los proyectos? 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