{"id":140340,"date":"2024-09-26T10:13:01","date_gmt":"2024-09-26T10:13:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.cognifit.com\/?p=140340"},"modified":"2024-09-26T11:06:40","modified_gmt":"2024-09-26T11:06:40","slug":"la-estimulacion-cerebral-bilateral-mejora-el-rendimiento-de-la-memoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.cognifit.com\/es\/la-estimulacion-cerebral-bilateral-mejora-el-rendimiento-de-la-memoria\/","title":{"rendered":"Gran avance en la investigaci\u00f3n cognitiva: La estimulaci\u00f3n cerebral bilateral mejora el rendimiento de la memoria"},"content":{"rendered":"\n

Un estudio reciente, publicado en eNEURO, ha revelado un nuevo m\u00e9todo para mejorar significativamente la memoria de trabajo. Investigadores de la Escuela Superior de Econom\u00eda de Mosc\u00fa y de la Universidad Kingston de Londres descubrieron que la estimulaci\u00f3n simult\u00e1nea de dos zonas espec\u00edficas del cerebro mejoraba el rendimiento de la memoria. A diferencia de los m\u00e9todos anteriores, que se centraban en una sola zona del cerebro, en este estudio se utiliz\u00f3 la estimulaci\u00f3n transcraneal de corriente directa de alta definici\u00f3n (HD-tDCS) en dos sitios, tanto en la regi\u00f3n frontal como en la parietal. El resultado fue un aumento de la precisi\u00f3n de la memoria y una finalizaci\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pida de la tarea.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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La estimulaci\u00f3n cerebral simult\u00e1nea de las regiones frontal y parietal aumenta la eficacia de la memoria de trabajo. Imagen de Freepik.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Estimulaci\u00f3n cerebral bilateral: Un nuevo enfoque<\/h2>\n\n\n\n

En el estudio participaron 48 personas divididas en tres grupos. Un grupo recibi\u00f3 estimulaci\u00f3n bilateral en las regiones frontal (DLPFC) y parietal (PPC). El segundo grupo s\u00f3lo recibi\u00f3 estimulaci\u00f3n en la zona frontal, mientras que el tercero recibi\u00f3 un placebo, en el que no se produjo ninguna estimulaci\u00f3n real.<\/p>\n\n\n\n

La HD-tDCS es un m\u00e9todo no invasivo que altera la actividad cerebral mediante peque\u00f1as corrientes el\u00e9ctricas. Los participantes recibieron 15 minutos de estimulaci\u00f3n antes de completar una tarea compleja denominada Operation Span (OSPAN). Esta tarea les exig\u00eda resolver ecuaciones matem\u00e1ticas mientras memorizaban letras, poniendo a prueba tanto el almacenamiento como el procesamiento de la memoria.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados mostraron que los participantes que recibieron estimulaci\u00f3n en dos sitios mejoraron significativamente. Aument\u00f3 la precisi\u00f3n de su memoria y completaron las tareas m\u00e1s r\u00e1pido que los dem\u00e1s grupos.<\/p>\n\n\n\n

Los expertos reaccionan: \u00bfUn cambio en la ciencia cognitiva?<\/h2>\n\n\n\n

El Dr. Nikita Otstavnov, investigador principal, destac\u00f3 la importancia de estos resultados. Explic\u00f3: \u00abEstimular ambas regiones cerebrales<\/a> al mismo tiempo permite mejoras cognitivas que no observamos en estudios anteriores centrados en una sola regi\u00f3n.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

El coautor, el Dr. Matteo Feurra, destac\u00f3 c\u00f3mo este estudio podr\u00eda cambiar los planteamientos de la terapia cerebral. \u00abLos resultados abren nuevas posibilidades para el tratamiento de trastornos como el TDAH y el deterioro cognitivo<\/a> en personas mayores\u00bb, afirma Feurra. Con la estimulaci\u00f3n en dos lugares se pueden tratar varias funciones cerebrales a la vez\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Partiendo de investigaciones anteriores<\/h2>\n\n\n\n

Este nuevo enfoque se basa en estudios anteriores sobre estimulaci\u00f3n cerebral. La mayor\u00eda de las investigaciones anteriores analizaron los efectos de estimular solo las regiones frontales o parietales. Por ejemplo, un estudio de 2018 realizado por Hill y sus colegas utiliz\u00f3 estimulaci\u00f3n bilateral, pero no encontr\u00f3 mejoras en la memoria. Sugirieron que las tareas utilizadas en su estudio podr\u00edan no haber sido lo suficientemente desafiantes como para revelar beneficios reales.<\/p>\n\n\n\n

En este \u00faltimo estudio, Otstavnov y su equipo utilizaron la tarea OSPAN, que es m\u00e1s compleja y requiere que los participantes manejen tanto la memoria como la resoluci\u00f3n de problemas. Esta tarea demostr\u00f3 mejor los efectos positivos de la estimulaci\u00f3n bilateral en el rendimiento cognitivo.<\/p>\n\n\n\n

Principales conclusiones del estudio<\/h2>\n\n\n\n

El estudio present\u00f3 varios descubrimientos importantes. He aqu\u00ed los principales resultados:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Mejora de la precisi\u00f3n de la memoria:<\/strong> Los participantes que recibieron estimulaci\u00f3n bilateral dirigida a las \u00e1reas frontal y parietal demostraron una mejora significativa en la precisi\u00f3n de la memoria en comparaci\u00f3n con los grupos de un solo sitio y placebo. Esto demuestra que la estimulaci\u00f3n de ambas regiones mejora el rendimiento de la memoria de trabajo.<\/li>\n\n\n\n
  2. Reducci\u00f3n del tiempo de c\u00e1lculo: <\/strong>El grupo de estimulaci\u00f3n bilateral fue significativamente m\u00e1s r\u00e1pido en completar la tarea de memoria (Operation Span Task) en comparaci\u00f3n con los grupos de sitio \u00fanico y placebo. Esta reducci\u00f3n del tiempo de c\u00e1lculo indica que la estimulaci\u00f3n simult\u00e1nea mejora la velocidad de procesamiento cognitivo.<\/li>\n\n\n\n
  3. Tiempos de respuesta de recuerdo m\u00e1s r\u00e1pidos: <\/strong>Tanto el grupo de estimulaci\u00f3n bilateral como el de estimulaci\u00f3n \u00fanica mostraron una disminuci\u00f3n en los tiempos de respuesta de recuerdo en comparaci\u00f3n con el grupo placebo. Esto indica que la estimulaci\u00f3n puede mejorar la velocidad de recuperaci\u00f3n de la informaci\u00f3n de la memoria de trabajo, aunque la estimulaci\u00f3n bilateral tuvo un efecto m\u00e1s pronunciado.<\/li>\n\n\n\n
  4. Sin impacto en la precisi\u00f3n matem\u00e1tica:<\/strong> A pesar de los tiempos de c\u00e1lculo m\u00e1s r\u00e1pidos y la mejora del recuerdo, no hubo diferencias significativas en la precisi\u00f3n matem\u00e1tica entre ninguno de los grupos, incluidos los grupos de estimulaci\u00f3n bilateral y placebo. Esto sugiere que la estimulaci\u00f3n mejor\u00f3 la velocidad de finalizaci\u00f3n de la tarea sin afectar a la precisi\u00f3n en la resoluci\u00f3n de problemas matem\u00e1ticos.<\/li>\n\n\n\n
  5. Funciones diferenciales de las \u00e1reas cerebrales:<\/strong> El estudio confirm\u00f3 el papel diferenciado de las regiones frontal y parietal del cerebro en las tareas de memoria de trabajo. La regi\u00f3n frontal estaba m\u00e1s implicada en la recuperaci\u00f3n de informaci\u00f3n, mientras que la regi\u00f3n parietal desempe\u00f1aba un papel fundamental en el procesamiento y la retenci\u00f3n de informaci\u00f3n, especialmente durante tareas complejas.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Estos resultados ponen de relieve la eficacia de la HD-tDCS bilateral en la mejora de la memoria de trabajo, ofreciendo implicaciones prometedoras para la mejora cognitiva y aplicaciones potenciales en el tratamiento de trastornos relacionados con la memoria.<\/p>\n\n\n\n

    Implicaciones en la salud y el rendimiento cognitivo<\/h2>\n\n\n\n

    Estos hallazgos tienen importantes implicaciones para la salud, sobre todo en el tratamiento de afecciones relacionadas con la memoria. Trastornos como el TDAH, la esquizofrenia y el Alzheimer implican d\u00e9ficits en la memoria de trabajo. Mejorar la funci\u00f3n de la memoria mediante la estimulaci\u00f3n cerebral no invasiva podr\u00eda ofrecer mejores opciones de tratamiento a los pacientes con estas dolencias.<\/p>\n\n\n\n

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    La estimulaci\u00f3n cerebral bilateral podr\u00eda mejorar afecciones relacionadas con la memoria, como el TDAH o el Alzheimer. Imagen de Freepik.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Para las personas sanas, la HD-tDCS bilateral tambi\u00e9n podr\u00eda ayudar a mantener la funci\u00f3n cognitiva a medida que envejecen. Dado que la memoria tiende a disminuir con la edad, esta t\u00e9cnica podr\u00eda ayudar a ralentizar ese proceso y mantener las funciones cognitivas agudas durante m\u00e1s tiempo.<\/p>\n\n\n\n

    En el \u00e1mbito cl\u00ednico, la estimulaci\u00f3n cerebral bilateral podr\u00eda convertirse en una valiosa herramienta para pacientes que se recuperan de lesiones cerebrales o accidentes cerebrovasculares. La mejora de la memoria de trabajo podr\u00eda ayudar a estas personas a recuperar importantes habilidades cognitivas<\/a> necesarias para la vida diaria.<\/p>\n\n\n\n

    El papel de la estimulaci\u00f3n cerebral en el futuro<\/h2>\n\n\n\n

    Aunque los resultados de este estudio son prometedores, son necesarias m\u00e1s investigaciones para comprender todo el potencial de la HD-tDCS bilateral. Los estudios futuros deber\u00edan investigar cu\u00e1nto tiempo duran los beneficios de la estimulaci\u00f3n y si la repetici\u00f3n de las sesiones podr\u00eda dar lugar a mejoras adicionales.<\/p>\n\n\n\n

    Tambi\u00e9n se necesitan estudios m\u00e1s amplios para confirmar estos resultados en distintos grupos de personas. Los investigadores est\u00e1n especialmente interesados en saber si esta t\u00e9cnica podr\u00eda mejorar otras funciones cognitivas como la toma de decisiones, la atenci\u00f3n<\/a> y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n\n\n\n

    Esta investigaci\u00f3n supone un importante paso adelante en el campo de la estimulaci\u00f3n cerebral. Al demostrar que la estimulaci\u00f3n de las regiones frontal y parietal puede potenciar significativamente la memoria de trabajo, el estudio abre nuevas v\u00edas para el tratamiento de afecciones relacionadas con la memoria y la mejora de la funci\u00f3n cerebral en general. La memoria de trabajo<\/a>, un tipo de memoria a corto plazo, es crucial para tareas como la lectura, el aprendizaje y el razonamiento, ya que nos permite almacenar y manipular temporalmente la informaci\u00f3n. Reforzar esta funci\u00f3n mediante la estimulaci\u00f3n cerebral ofrece posibilidades prometedoras para mejorar el rendimiento cognitivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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