{"id":82503,"date":"2021-03-25T15:18:27","date_gmt":"2021-03-25T15:18:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.cognifit.com\/?p=82503"},"modified":"2024-08-20T12:56:58","modified_gmt":"2024-08-20T12:56:58","slug":"digitos-un-nuevo-y-desafiante-juego-matematico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.cognifit.com\/es\/digitos-un-nuevo-y-desafiante-juego-matematico\/","title":{"rendered":"D\u00edgitos: Un nuevo y desafiante rompecabezas matem\u00e1tico"},"content":{"rendered":"\n<p>CogniFit ha trabajado duro este a\u00f1o para seguir ofreciendo a nuestros usuarios juegos y actividades de \u00f3ptima calidad. Nuestra \u00faltima incorporaci\u00f3n es un divertido y desafiante juego matem\u00e1tico llamado D\u00edgitos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cognifitblog.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DIGITS-HANDS-ES-1-640x373.jpg\" alt=\"D\u00edgitos\" class=\"wp-image-82506\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sobre el juego<\/h2>\n\n\n\n<p>D\u00edgitos es un juego de matem\u00e1tico que pone a prueba la capacidad del usuario para organizar r\u00e1pidamente los n\u00fameros seg\u00fan las reglas indicadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque el juego empieza de forma bastante sencilla -con s\u00f3lo un pu\u00f1ado de n\u00fameros y una \u00fanica regla-, los usuarios deben mantener la concentraci\u00f3n, porque el juego puede suponer r\u00e1pidamente un reto incluso para las mentes m\u00e1s agudas. A medida que el juego avanza, no s\u00f3lo aumenta la cantidad de n\u00fameros, sino tambi\u00e9n la complejidad de las reglas, y los usuarios tendr\u00e1n que mantener el ritmo si quieren terminar cada nivel antes de que se agote el temporizador.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La ciencia detr\u00e1s del juego<\/h2>\n\n\n\n<p>D\u00edgitos se ha desarrollado teniendo en cuenta las principales capacidades cognitivas: <a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/habilidad-cognitiva\/velocidad-de-procesado\" target=\"_blank\" aria-label=\" (opens in a new tab)\" rel=\"noreferrer noopener\" class=\"rank-math-link\">Velocidad de procesamiento<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/habilidad-cognitiva\/memoria-de-trabajo\" target=\"_blank\" aria-label=\"memoria de trabajo (opens in a new tab)\" rel=\"noreferrer noopener\" class=\"rank-math-link\">memoria de trabajo<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/habilidad-cognitivavisual-scanning\" target=\"_blank\" aria-label=\"exploraci\u00f3n visual (opens in a new tab)\" rel=\"noreferrer noopener\" class=\"rank-math-link\">exploraci\u00f3n visual<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Al jugar a D\u00edgitos, los usuarios estimulan patrones espec\u00edficos de activaci\u00f3n neuronal relacionados con estas capacidades cognitivas. La repetici\u00f3n y el entrenamiento de estos patrones pueden ayudar a crear nuevas sinapsis y a que los circuitos neuronales se reorganicen y recuperen funciones cognitivas debilitadas o da\u00f1adas.<\/p>\n\n\n\n<p>Veamos estas <a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/habilidades-cognitivas\" target=\"_blank\" aria-label=\"capacidades cognitivas (opens in a new tab)\" rel=\"noreferrer noopener\" class=\"rank-math-link\">capacidades cognitivas<\/a> b\u00e1sicas, c\u00f3mo nos ayudan en las tareas, tanto simples como complejas, de nuestra vida cotidiana, y por qu\u00e9 son tan importantes para todo lo que hacemos:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Velocidad de procesamiento<\/h3>\n\n\n\n<p>La velocidad de procesamiento es una de las principales capacidades cognitivas de las que dependemos cada d\u00eda, y es un aspecto fundamental del aprendizaje, el rendimiento acad\u00e9mico, el desarrollo intelectual, el razonamiento y la experiencia.<\/p>\n\n\n\n<p>La velocidad de procesamiento es una capacidad cognitiva que se define como el tiempo que tarda una persona en procesar una situaci\u00f3n o un est\u00edmulo y elaborar una respuesta. Est\u00e1 relacionada con la velocidad a la que una persona puede comprender y reaccionar ante la informaci\u00f3n que recibe, ya sea visual (letras y n\u00fameros), auditiva (lenguaje) o de movimiento. En otras palabras, la velocidad de procesamiento es el tiempo que transcurre entre la recepci\u00f3n de un est\u00edmulo y la respuesta al mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>Una velocidad de procesamiento deficiente no significa que una persona sea poco inteligente, sino que algunas tareas determinadas pueden requerir m\u00e1s tiempo para su realizaci\u00f3n, como leer, hacer c\u00e1lculos matem\u00e1ticos, escuchar y tomar notas o mantener conversaciones. Tambi\u00e9n puede interferir con las funciones ejecutivas, ya que una persona con una velocidad de procesamiento lenta tendr\u00e1 m\u00e1s dificultades para planificar, establecer objetivos, tomar decisiones, iniciar tareas o prestar atenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunos ejemplos de c\u00f3mo la velocidad de procesamiento lenta puede afectar a nuestra vida diaria:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfTardas una hora en hacer una tarea que a otros les lleva s\u00f3lo 30 minutos?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfTe cuesta seguir las instrucciones o planificar una actividad concreta, especialmente cuando no tienes mucho tiempo para terminarla?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfTe va mal en los ex\u00e1menes, incluso cuando conoces el material?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Memoria de trabajo<\/h3>\n\n\n\n<p>La memoria de trabajo, o memoria operativa, puede definirse como el conjunto de procesos que nos permiten almacenar y manipular informaci\u00f3n temporal y llevar a cabo tareas cognitivas complejas como la comprensi\u00f3n del lenguaje, la lectura, el aprendizaje o el razonamiento. La memoria operativa es un tipo de memoria a corto plazo.<\/p>\n\n\n\n<p>La memoria de trabajo, seg\u00fan Baddley y Hitch, est\u00e1 formada por algunos sistemas, que incluyen componentes para el almacenamiento y el procesamiento de la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El sistema ejecutivo central<\/strong>: Funciona <a href=\"https:\/\/blog.cognifit.com\/adaptacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">como un sistema de supervisi\u00f3n de la atenci\u00f3n que decide a qu\u00e9 prestamos atenci\u00f3n y c\u00f3mo organizar una secuencia de operaciones que necesitaremos para<\/a> realizar una acci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El Bucle Fonol\u00f3gico:<\/strong> Nos permite gestionar y retener en la memoria el material hablado y escrito.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La agenda visual-espacial:<\/strong> Nos permite gestionar y retener la informaci\u00f3n visual.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El Buffer Epis\u00f3dico:<\/strong> integra la informaci\u00f3n del bucle fonol\u00f3gico, la agenda visoespacial, la memoria a largo plazo y la entrada perceptiva en una secuencia coherente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La memoria de trabajo se refiere a la capacidad que nos permite retener los elementos que necesitamos en nuestro cerebro mientras realizamos una determinada tarea. Gracias a la memoria de trabajo u operativa, somos capaces de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Integrar dos o m\u00e1s cosas que han tenido lugar en fechas pr\u00f3ximas. Por ejemplo, recordar y responder a la informaci\u00f3n que se dijo durante una conversaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Asociar un nuevo concepto con ideas anteriores. Nos permite retener informaci\u00f3n mientras prestamos atenci\u00f3n a otra cosa. Por ejemplo, somos capaces de preparar los ingredientes que necesitamos para una receta mientras hablamos por tel\u00e9fono.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Utilizamos nuestra memoria de trabajo u operativa a diario para una serie de tareas. Cuando intentamos recordar un n\u00famero de tel\u00e9fono antes de escribirlo o cuando estamos inmersos en una conversaci\u00f3n: necesitamos recordar lo que se acaba de decir, procesarlo y responder a ello dando nuestra propia opini\u00f3n. Cuando tomamos notas en el colegio: necesitamos recordar lo que ha dicho el profesor para poder escribirlo con nuestras propias palabras. Cuando hacemos cuentas mentales en el supermercado para ver si tenemos suficiente dinero para pagar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Escaneo visual<br><\/h3>\n\n\n\n<p>El escaneo visual es la capacidad de buscar de forma eficaz, r\u00e1pida y activa informaci\u00f3n relevante para el entorno. Es lo que permite encontrar lo que se busca utilizando s\u00f3lo la vista. El escaneo visual es una habilidad importante para la vida diaria y permite llevar a cabo de forma eficiente una serie de tareas diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p>El escaneo visual es una funci\u00f3n de la percepci\u00f3n visual destinada a detectar y reconocer los est\u00edmulos visuales. Cuando usted quiere encontrar algo en su entorno, su cerebro pasa autom\u00e1ticamente por una serie de procesos interrelacionados:<\/p>\n\n\n\n<p>Atenci\u00f3n selectiva y focalizada: Es necesario estar atento y concentrado en un est\u00edmulo para poder encontrarlo. La atenci\u00f3n focalizada se refiere a la capacidad de centrar tu atenci\u00f3n en un est\u00edmulo. La atenci\u00f3n selectiva, en cambio, es la capacidad de prestar atenci\u00f3n a un solo est\u00edmulo cuando hay est\u00edmulos distractores presentes.<br>Percepci\u00f3n visual: Permite distinguir, identificar e interpretar formas, colores y luces. Es cuando se da sentido a la informaci\u00f3n que se recibe de los ojos.<br>Reconocimiento: Comparaci\u00f3n de la informaci\u00f3n visual que recibe para determinar si tiene o no experiencia previa con dicha informaci\u00f3n.<br>Exploraci\u00f3n visual: Mirar a trav\u00e9s de todo o parte de su campo de visi\u00f3n para tratar de comparar lo que est\u00e1 viendo con lo que est\u00e1 buscando. Dejar\u00e1s de mirar en cuanto reconozcas la informaci\u00f3n que buscas.<br>Si alguno de estos procesos est\u00e1 alterado, ser\u00e1 imposible localizar un objeto de inter\u00e9s, ya sea porque no lo encuentras (atenci\u00f3n deficiente), porque no distingues el objeto de su entorno (percepci\u00f3n deficiente), porque no reconoces el est\u00edmulo (reconocimiento deficiente) o porque no escaneas adecuadamente la zona (escaneo visual deficiente).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hay una serie de trabajos que requieren un escaneo visual. Los polic\u00edas o los militares tienen que ser capaces de detectar con rapidez y precisi\u00f3n objetos que pueden ser peligrosos. Los empleados de las tiendas tienen que utilizar el escaneo visual para estar atentos a los productos que puedan estar mal colocados o a los clientes que necesiten ayuda. Casi todos los trabajos tienen alg\u00fan nivel de componente visual que requiere un buen escaneo visual.<\/li>\n\n\n\n<li>Los estudiantes utilizan constantemente el escaneo visual en la escuela, ya sea para prestar atenci\u00f3n a la pizarra, leer un libro o entender una presentaci\u00f3n. Ser\u00eda dif\u00edcil estudiar un nuevo material si el alumno no es capaz de encontrar la palabra o la idea en sus apuntes o libros de texto cuando intenta repasar la informaci\u00f3n antes de un examen.<\/li>\n\n\n\n<li>Conducir requiere estar constantemente atento a otros coches, accidentes, peligros potenciales, se\u00f1ales de tr\u00e1fico, peatones y una serie de otros objetos o situaciones. Un escaneo visual deficiente puede inhibir su capacidad de explorar con \u00e9xito el entorno en busca de posibles problemas, disminuyendo su capacidad de conducci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>La exploraci\u00f3n visual es una parte esencial de la pr\u00e1ctica deportiva. La mayor\u00eda de los deportes requieren que escanee f\u00e1cil y r\u00e1pidamente el espacio en busca de est\u00edmulos relevantes, que pueden ser compa\u00f1eros de equipo, rivales, un bal\u00f3n, una porter\u00eda o cualquier otro componente vital del juego. Si est\u00e1s jugando al f\u00fatbol y quieres pasar el bal\u00f3n a un compa\u00f1ero, tienes que escanear visualmente el campo para encontrarlo y luego pasarle el bal\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como se juega<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.cognifit.com\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/ES_Digits_launch_1-640x360.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-82519\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>El objetivo de D\u00edgitos es organizar los distintos n\u00fameros en orden ascendente y\/o descendente, bas\u00e1ndose en las reglas indicadas en cada momento. A medida que aumenta el nivel, la cantidad de n\u00fameros a ordenar tambi\u00e9n se incrementa. Los usuarios deben mantenerse concentrados y ordenar los n\u00fameros lo m\u00e1s r\u00e1pido posible -intentando evitar errores que les hagan perder puntos- antes de que se agote el tiempo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>Una de las partes fundamentales de las matem\u00e1ticas es el valor num\u00e9rico, es decir, si una cifra es mayor, igual o menor que otra. Aunque esto es algo que aprendemos en la infancia, y la mayor\u00eda de nosotros entendemos este concepto muy f\u00e1cilmente, puede ser un reto aplicarlo en el mundo real cuando se est\u00e1 bajo presi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El nuevo juego de CogniFit, D\u00edgitos, presenta una forma atractiva y divertida de entrenar las habilidades cognitivas que pueden ayudarnos a mantener una mente aguda y potenciar nuestras capacidades relacionadas con el valor num\u00e9rico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CogniFit ha trabajado duro este a\u00f1o para seguir ofreciendo a nuestros usuarios juegos y actividades de \u00f3ptima calidad. Nuestra \u00faltima incorporaci\u00f3n es un divertido y desafiante juego matem\u00e1tico llamado D\u00edgitos. 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