{"id":13401,"date":"2017-01-31T16:12:41","date_gmt":"2017-01-31T15:12:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.cognifit.com\/?p=13401\/"},"modified":"2025-05-27T09:48:45","modified_gmt":"2025-05-27T09:48:45","slug":"syndrome-dasperger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.cognifit.com\/fr\/syndrome-dasperger\/","title":{"rendered":"Syndrome d’Asperger : qu’est-ce que c’est, quels sont ses sympt\u00f4mes, ses causes, son diagnostic, son traitement et quelques conseils"},"content":{"rendered":"
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Sheldon Cooper, c\u00e9l\u00e8bre personnage de la s\u00e9rie “Big Bang Th\u00e9orie”, a aid\u00e9 \u00e0 faire connaitre un trouble qui affecte la qualit\u00e9 de vie de beaucoup d’adultes et d’enfants dans le monde entier. Lorsque celui-ci frappe \u00e0 la porte de sa voisine trois fois de suite en r\u00e9p\u00e9tant son nom, quand il d\u00e9montre un int\u00e9r\u00eat d\u00e9mesur\u00e9 pour les trains ou pour la physique, quand il comprend les traits d’humour de ses amis d’une mani\u00e8re litt\u00e9rale ou quand il s\u2019efforce\u00a0\u00e0 comprendre et \u00e0 exprimer des \u00e9motions il nous montre un exemple (souvent exag\u00e9r\u00e9 et peu r\u00e9aliste) de comment peuvent se sentir les personnes qui souffrent du syndrome d’Asperger.<\/em><\/p>\n

Dans cet article, nous vous expliquons qu’est-ce que le syndrome d’Asperger, quels sont ses caract\u00e9ristiques chez les enfants et chez les adultes, son traitement, ses causes, comment on \u00e9tablit son diagnostic et huit conseils qui vous aiderons \u00e0 partager le quotidien de ces personnes.<\/p>\n

Qu’est-ce que le syndrome d’Asperger ?<\/h2>\n

La d\u00e9finition du mot syndrome implique un ensemble de sympt\u00f4mes qui apparaissent \u00e0 la suite du d\u00e9veloppement d’une maladie. Nous allons passer en revue tous l’ensemble des sympt\u00f4mes qui permettent de diagnostiquer le syndrome d’Asperger chez une personne.<\/p>\n

Le syndrome d’Asperger a \u00e9t\u00e9 d\u00e9crit pour la premi\u00e8re fois en 1944, par l’auteur duquel il tire son nom, Hans Asperger. Ce fut juste un an apr\u00e8s que Leo Kanner eut d\u00e9crit les sympt\u00f4mes propres \u00e0 l’autisme.<\/p>\n

Le syndrome d’Asperger appara\u00eet pour fois dans le Manuel Diagnostic et Statistique des troubles mentaux dans sa quatri\u00e8me \u00e9dition (DSM<\/strong>–IV<\/strong>), dans le groupe des troubles g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s du d\u00e9veloppement. Dans ce groupe, en plus du syndrome d’Asperger, l’on trouve \u00e9galement le trouble autistique, le trouble de Rett<\/a>, le trouble d\u00e9sint\u00e9gratif de l’enfance et le trouble du d\u00e9veloppement g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 non sp\u00e9cifique, cat\u00e9gorie qui inclue tous les troubles du d\u00e9veloppement qui pour une raison ou une autre n’entre pas dans les cat\u00e9gories pr\u00e9c\u00e9dentes.<\/p>\n

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DSM-IV : <\/strong>Le syndrome d’Asperger se d\u00e9fini comme une alt\u00e9ration qualitative grave et persistante de l’interaction sociale et \u00e9galement du d\u00e9veloppement des sch\u00e9mas de comportements, d’int\u00e9r\u00eats et d’activit\u00e9s r\u00e9p\u00e9titives et st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9es, qui cause un mal-\u00eatre significatif dans des domaines importants de la vie de la personne qui en souffre, comme l’activit\u00e9 sociale, professionnelle, scolaire ou familiale.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Un autre manuel qui est tr\u00e8s utilis\u00e9 par les experts est la Classification Internationale de maladies (CIE-10<\/strong>). Dans celui-ci, nous pouvons trouver la d\u00e9finition suivante :<\/p>\n

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CIE-10 : <\/strong>le syndrome d’Asperger est un trouble de la validit\u00e9 nosologique douteuse, caract\u00e9ris\u00e9e par le m\u00eame type de d\u00e9ficit qualitatif de l’interaction social que l’autisme, en plus de la pr\u00e9sence d’un r\u00e9pertoire r\u00e9streint, st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9 et r\u00e9p\u00e9titif des activit\u00e9s et des int\u00e9r\u00eats.\u00a0Il diff\u00e8re cependant de l’autisme par le fait qu’il n’existe pas de d\u00e9ficit ou de trouble du langage ou du d\u00e9veloppement cognitif.\u00a0<\/strong>La majorit\u00e9 des personnes affect\u00e9es sont d’une intelligence normale, mais\u00a0sont souvent assez maladroit d’un point de vue moteur.\u00a0<\/strong>Le trouble se pr\u00e9sente majoritairement chez les hommes. Il semble tr\u00e8s probable que certaines formes soient des cas d’autisme l\u00e9ger, mais il n’y a pas de certitude que cela soit ainsi pour tous les cas.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Il est important que nous introduisions le syndrome d’Asperger de cette mani\u00e8re, car aujourd’hui, dans le dernier Manuel Diagnostic et Statistique des troubles mentaux (DMS – V) le syndrome d’Asperger n\u2019appara\u00eet\u00a0pas en tant qu’une cat\u00e9gorie en soi.\u00a0<\/strong>Il est inclus dans les troubles du d\u00e9veloppement neurologique, appel\u00e9s Troubles du Spectre Autistique (TSA) qui d\u00e9crit parfaitement deux champs particuliers : la communication social et les comportements r\u00e9p\u00e9titifs, qui dans ce trouble se voient alt\u00e9r\u00e9s dans trois niveaux diff\u00e9rents de gravit\u00e9.<\/p>\n

Il nous faut imaginer les dimensions comme continue, comme s’il s’agissait d’un spectre de couleur dans lequel on trouve \u00e0 une extr\u00e9mit\u00e9 le niveau 1, dans lequel les personnes ont besoin d’un soutien, au milieu le niveau 2, dans lequel les personnes ont besoin d’un soutien important et au final le niveau 3, dans lequel les personnes ont besoin d’un soutien continue.<\/p>\n

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Les personnes qui souffre du syndrome d’Asperger n’ont g\u00e9n\u00e9ralement pas de retard significatif du langage ni du d\u00e9veloppement cognitif. Ainsi, normalement, elles se trouvent dans les niveaux moins \u00e9lev\u00e9s du spectre autistique.<\/p>\n

Syndrome d’Asperger chez les adultes : caract\u00e9ristiques et sympt\u00f4mes<\/h2>\n

La principale caract\u00e9ristique des personnes qui souffrent du syndrome d’Asperger est l’alt\u00e9ration persistante des interactions sociales.\u00a0<\/strong>Il s’agit de la difficult\u00e9 qu’on ces personnes \u00e0 entrer en relation avec les autres. Cela peut aller au point que sans le soutien ad\u00e9quat,\u00a0les difficult\u00e9s dans leur communication sociale causent des limitations importantes.<\/strong><\/p>\n

Ces personnes ont des difficult\u00e9s, par exemple, pour commencer une conversation ou une interaction avec une autre personne.\u00a0<\/strong>Elles utilisent\u00a0des r\u00e9ponses peu communes et qui ne fonctionne pas avec les autres personnes. C’est pour cela qu’il peut para\u00eetre que leur int\u00e9r\u00eat pour les relations sociales est minimal.<\/strong><\/p>\n

\"\u00c9valuation<\/a><\/p>\n

Il se peut que les personnes qui souffrent du syndrome d’Asperger soient capables de participer \u00e0 une conversation et d’intervenir dans une interaction sociale, mais elles \u00e9choueront lorsqu’il s’agira de maintenir la conversation, ou lorsqu’elles souhaiteront conna\u00eetre mieux quelqu’un ou se faire des amis, en utilisant des conversation peu communes et inefficaces.<\/p>\n

Les capacit\u00e9s de\u00a0ces personnes leur permettent g\u00e9n\u00e9ralement de suivre une vie relativement ind\u00e9pendante, autant personnellement que professionnellement. Mais malgr\u00e9 cela, ce qui pourrait \u00eatre nomm\u00e9 leur dysfonctionnement social est tr\u00e8s s\u00e9v\u00e8re.\u00a0<\/strong>Et cela rend leur int\u00e9gration scolaire difficile, complique leur recherche d’emploi et leur adaptation \u00e0 leur environnement professionnel, tout comme le maintien de relations amicales avec leur semblables, pour trouver un partenaire ou encore former une famille.<\/p>\n

Les adultes qui vivent avec le syndrome d’Asperger utilisent un langage formel et ad\u00e9quat, mais beaucoup d’entre eux ont des probl\u00e8mes au moment de l’utiliser efficacement dans leurs interactions sociales,\u00a0<\/strong>c’est \u00e0 dire dans la pratique. Cela se produit car neurocogntivement\u00a0ces personnes n’ont pas la capacit\u00e9 n\u00e9cessaire pour comprendre l’\u00e9tat mental et \u00e9motionnel de leur interlocuteur.\u00a0<\/strong>Elles n’arrivent donc pas \u00e0 interpr\u00e9ter les comportements non-verbaux des autres, et sp\u00e9cialement lorsqu’il s’agit des expressions faciales. Ce qui fait d’elles des personnes particuli\u00e8rement vuln\u00e9rables, car elles n’arrivent pas \u00e0 interpr\u00e9ter les intentions des autres personnes.<\/p>\n

\"Syndrome

Expressions faciales et langage non-verbal.<\/span><\/p><\/div>\n

En r\u00e9sum\u00e9, quelque chose de fondamental chez les personnes qui souffrent du syndrome d’Asperger est qu’elles ont une alt\u00e9ration de la “th\u00e9orie de l’esprit”,\u00a0<\/strong>qui, d’une fa\u00e7on simplifi\u00e9e, la capacit\u00e9 que nous avons pour attribuer des pens\u00e9es et des intentions lorsque nous nous trouvons dans un contexte cultural et social connu, ce qui nous permet d’entre en relation et de communiquer d’une mani\u00e8re efficace avec nos semblables.<\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cq0YUeEbFwE<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Une autre caract\u00e9ristique des personnes qui vivent avec le syndrome d’Asperger est que leur compr\u00e9hension du langage verbal est litt\u00e9rale.\u00a0<\/strong>Elles ne sont pas capables mettre de contextualiser ce que les autres leur disent. Elles ne comprennent donc pas non plus le sarcasme ou l’ironie.<\/p>\n

En plus du domaine social, l’autre domaine important qui est affect\u00e9 par le syndrome d’Asperger sont les comportements r\u00e9p\u00e9titifs ou restrictifs.\u00a0<\/strong>Il se peut que, par exemple, que ces personnes s’int\u00e9ressent \u00e0 un ou \u00e0 plusieurs sujets dans lesquels ils deviendront d’authentiques experts, par exemple les train, l’astronomie ou la physique quantique. Mais cela sera toujours d’une mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9titive et en manifestant leur int\u00e9r\u00eat sur ces sujets dans toutes leurs interactions sociales et dans n’importe quel contexte.<\/p>\n

Ces personnes sont \u00e9galement souvent rigides et intol\u00e9rants\u00a0aux changements dans leurs habitudes ou dans leur routine. Certains d\u00e9veloppent des rituels compulsifs\u00a0<\/strong>qui sont des s\u00e9quences d’activit\u00e9s qui ne font pas parties de l’activit\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 sur le moment. Par exemple, l’organisation du mat\u00e9riel tr\u00e8s soigneusement rang\u00e9 et d’un ordre d’utilisation de ce mat\u00e9riel n\u00e9cessaire \u00e0 remplir une t\u00e2che (par exemple les stylos pour \u00e9tudier, les ustensiles pour cuisiner, les services pour manger, etc…) ou de r\u00e9citer une liste, qui doit absolument arriver \u00e0 son terme (par exemple la liste des coll\u00e8gues de travail lorsqu’on leur demande qui sont leurs amis). Et si la personne ne finit pas l’un de ses rituels ou qu’elle est interrompue, elle deviendra anxieuse ou se sentira sous pression.<\/p>\n

Certaines donn\u00e9es sur les personnes qui souffrent du syndrome d’Asperger :<\/p>\n

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  • 50% d’entre-elles arrivent aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures.<\/li>\n
  • 12% obtiennent un travail \u00e0 temps complet.<\/li>\n
  • 82% dit avoir au moins deux contacts sociaux par mois avec des personnes en dehors de leur cercle familial.<\/li>\n
  • 3% vivent de mani\u00e8re ind\u00e9pendante.<\/li>\n<\/ul>\n