Колледжде оқыған адамдар ми жарақатынан жақсы сауығып кетеді, бұл нейро-дегенерацияның белгісі болуы мүмкін қызықты анамолия.
Колледждегі білім көбінесе өмір бойы қайтарылатын инвестиция ретінде қарастырылады, өйткені ол жақсы жұмыс мүмкіндіктеріне немесе көбірек ақша табуға көмектеседі. Ол сондай-ақ кейін қалпына келтіруді жақсартуы мүмкін бас миының жарақаты, жаңа зерттеуге сәйкес.
Жылы жарияланған зерттеу Неврология 23 жылдың 2014 сәуірінде адамдардың білімі неғұрлым көп болса, соғұрлым олардың бас-ми жарақатынан айығуы ықтимал деп болжайды.
Джонс Хопкинс Медицина мектебінің зерттеушілері орта білім туралы дипломы жоқ адамдарға қарағанда, кейбір колледж білімі немесе колледж дәрежесі бар адамдар бас ми жарақатынан кейін жұмысқа немесе мектепке мүгедектіксіз қайтатынын анықтады.
Бұрынғы зерттеулер мидың дистрофиялық ауруларына қатысты білімнің қорғаныс әсері болуы мүмкін екенін көрсетті Альцгеймер ауруы. Ғалымдар білім беру үлкен «танымдық резервке» әкеледі деп тұжырымдады зерттеушілер «Неврология» мақаласында «адамдардың қартаю әсерлеріне осалдығында тән айырмашылықтары бар» деген идея ретінде сипаттады. немесе ми легиондары, мүмкін сондай-ақ олардың мұндай процестерге бейімделу немесе өтеу қабілеті.
Басқаша айтқанда, танымдық қабілеті жоғары адамдардың миы резерв неғұрлым икемді болуы мүмкін және зақымданған кезде жұмысын жалғастыру мүмкіндігі жоғары болуы мүмкін. Зерттеушілердің айтуынша, бұл теория жоғары білімді адамдарда жоғары болады когнитивтік резерв.
Джон Хопкинс Медицина мектебінің хирургия кафедрасының ассистенті Эрик Б. Шнайдер: «Қосымша қуат бізге зақымдалған аумақтарды айналып өтуге немесе бейімделуге мүмкіндік береді», - деді.
Шнайдер және оның әріптестері когнитивті резерв адамдарға өткір аурудан қалпына келтіруге көмектесуде бірдей маңызды рөл атқаруы мүмкін деп күдіктенеді. миы Альцгеймер ауруы кезіндегідей құлау, көлік апаты және басқа да жазатайым оқиғалардан болатын зақым.
Жаңа зерттеу үшін зерттеушілер жарақат алған кезде кем дегенде 769 жаста болған 23 адамның медициналық жазбаларын зерттеді. мидың жарақаты. Қатысушылар жарақат алғаннан кейін бір жыл немесе одан да көп уақыт бойы бақыланды. Бұл адамдардың 24 пайызы орта мектепті бітірмеген, 51 пайызының 12-15 жылдық білімі бар немесе орта мектепті немесе кейбір орта білімнен кейінгі білімі бар, ал 25 пайызының кем дегенде бакалавриат немесе 16 немесе одан да көп жылдық білімі бар. .
Зерттеушілер жоғары білім деңгейі мен ықтималдығы арасындағы байланысты тапты жұмысқа немесе мектепке оралу бір жылдан кейін бас-ми жарақатынан кейін мүгедектігі жоқ. Нақтырақ айтсақ, жоғары баға алмағандардың 10 пайызы ғана мектеп туралы аттестат оқуға немесе жұмысқа қайта орала алды жарақат алғаннан кейін бір жылдан кейін мүгедектік жоқ, бұл колледжде білімі бар адамдардың 31 пайызымен салыстырғанда. Колледжді бітіргендер мектепке қайта барады немесе мүгедектіксіз жұмыс істейді - олардың 39 пайызы солай жасады.
Сонымен қатар, а кейін мүгедектіксіз өмір сүру мүмкіндігі бас миының жарақаты Зерттеушілер 20 жылдан аз білімі бар адамдармен салыстырғанда 12 немесе одан да көп жылдық білімі бар адамдар үшін тоғыз есе өскенін анықтады.
Дегенмен Зерттеу білім беру мен когнитивті резерв пен миды қалпына келтіру арасындағы байланыстарды көрсетеді зерттеушілер білімнің тікелей маркер емес, когнитивті резервтің суррогаты екенін атап өтті.
«Қолда бар жарияланған зерттеулер резерв маркері ретінде білім беру құрылымын қолдағанымен, жоғары білім жетістіктері үлкен когнитивті резервпен, оның нәтижелерімен немесе екеуіне де байланысты ма, белгісіз болып қалады», - деп жазды олар зерттеуде. «Білім алудың өзі тек зияткерлік немесе білімнің көрінісі емес танымдық қабілеттер. Табысқа жету мотивациясы мен өзін-өзі тәртіпке келтіру, сондай-ақ әлеуметтік-экономикалық мәртебе де жоғары деңгейлермен байланысты болуы мүмкін. білім беру және маңызды рөлдерге ие болуы мүмкін ТБИ-ден кейінгі қалпына келу дәрежесін анықтауда».
Миыңызды жаттықтыру арқылы когнитивтік резервіңізді қазірден бастаңыз CogniFit.
