Сенсорлық өңдеудің бұзылуы: бұл не? Симптомдары, емі қандай және менің баламда қандай да бір белгілер бар ма? Шағын викторинаға қатысыңыз!

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы

«Кейде менің өмірімдегі шу мені мазалайды. Бұл менің құлағымды ауыртады ». Бұл сенсорлық өңдеудің бұзылуы (SPD) немесе сенсорлық интеграцияның бұзылуы бар адамдар өздерімен не болып жатқанын сипаттағанда жиі айтатын нәрселер. Сенсорлық өңдеудің бұзылуы деген не, оның белгілері, белгілері, емдеу жолдары туралы көбірек біліңіз және сезімталдықты өңдеудің шамадан тыс бұзылуының әртүрлі белгілері бойынша шағын викторинадан өтіңіз.

Сенсорлық интеграцияның бұзылуы

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы дегеніміз не?

Сенсорлық өңдеу Бұзылу немесе сенсорлық интеграцияның бұзылуы - бұл жағдай онда ми сезім мүшелері арқылы келетін ақпаратты қабылдауда және оған жауап беруде қиындықтарға тап болады. А. Жан Айрес, PhD сияқты кейбір сарапшылар SPD-ны миға сенсорлық ақпаратты дұрыс түсіндіру үшін қажетті сигналдарды немесе ақпаратты қабылдауға кедергі келтіретін неврологиялық «кептеліспен» байланыстырды. Егер сіз өзіңіздің сүйікті Нью-Йорк стиліндегі пиццаны тістеп жатсаңыз, көлік жүргізіп жатсаңыз немесе жай ғана хат жазсаңыз, әрекетті аяқтау сезім мен сезімді дәл өңдеуді қажет етеді. назар.

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы бір немесе бірнеше сезім мүшелеріне әсер етуі мүмкін есту, түрту сияқты (сезімтал), иіс немесе дәм, қозғалыс (вестибулярлық) және дененің хабардарлығы (проприоцептивтік сезім). Кейбір балалар қиыншылықтары бар нәрселерге тіпті жауапсыз болып көрінуі мүмкін. Мысалы, шөп шапқыштың дыбыстары баланың бас ауруын, содан кейін жүрек айнуын, бас айналуын, сананың шатасуы, қалтырауын немесе дүрбелеңді тудыруы мүмкін. Олар қол тигізгенде айқайлауы немесе тағамның белгілі бір құрылымынан аулақ болуы мүмкін. Дегенмен, басқалар да айналасындағы ештеңеге жауапсыз болып көрінуі мүмкін. Олар қатты ыстыққа, суыққа немесе тіпті ауырсынуға жауап бермеуі мүмкін. Бұл аутизммен ауыратын балалар арасында жиі кездеседі.

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы - симптомдар 

Симптомдар жеңілден ауырға дейін өзгеруі мүмкін. Жалпы белгілерге мыналар жатады:

  • Жоғары сезімталдық: Жоғары сезімталдық (немесе шамадан тыс сезімтал) балалар басқалар байқамайтын дыбыстарды байқайды немесе қатты дыбыстарға экстремалды жауап беруі мүмкін. Олар көп адамдардан қорқуы мүмкін, ойын алаңындағы жабдықта ойнағысы келмеуі немесе олардың қауіпсіздігі туралы алаңдауы мүмкін (құлап).
  • Гипосезімталдық: гипосезімтал (немесе сезімталдығы төмен) балалар, жоғарыда айтылғандай, қоршаған ортаға сезімталдықтың болмауы мүмкін. Мысалы, олардың ауырсынуға төзімділігі жоғары болуы мүмкін болғандықтан, олар «сенсорлық ізденіс» екені белгілі, яғни олар адамдарға немесе заттарға, тіпті ол орынсыз болса да, үнемі қол тигізу қажеттілігін білдіреді. Кейбіреулері дәм/ауызша іздеу болуы мүмкін (белгілі бір текстуралар мен хош иістерді шамадан тыс қажет етеді), иіс сезу (белгілі бір иістерді шамадан тыс аңсау), есту іздеу (жиі қажетінен қаттырақ сөйлейді) және көрнекі іздеу (жарқын шамдарды қалайды). 

Көбінесе сенсорлық өңдеу бұзылыстары бар балаларда жоғары сезімталдықтың да, жоғары сезімталдықтың да белгілері байқалады. Олар екі жолдың бірімен жетуі мүмкін:

  • Қоршаған ортаның өзгеруіне экстремалды жауап: Балалар өздеріне таныс жағдайларда жақсы болуы мүмкін, бірақ үйлену тойы сияқты адамдар көп ортада олар ашулану және айқайлау сияқты сенсорлық күйзелісті сезінуі мүмкін.
  • Ынталандырудан қашу: сезімталдығы төмен балалар тым ынталандыратын нәрседен ұрысуға немесе қашуға жауап алуы мүмкін. Мысалы, егер бала ойын алаңынан немесе көлік тұрағынан қауіп-қатерге немқұрайлы қарамай қашса, бұл олардың көңілін қалдыратын нәрседен қашып бара жатқанын көрсетеді.

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы -Әсер еткен дағдылар

  • Өзгерістерге қарсылық және назар аудармау: олар өзгерістерге және жаңа ортаға бейімделумен күресуі мүмкін. Кейбір танымдық дағдылар бұл әсер етуі мүмкін.
  • Қозғалыс дағдыларындағы проблемалар: бала ыңғайсыз және ебедейсіз болып көрінуі мүмкін, а жүгіру немесе секіру сияқты әрекеттер балаларға қиын болуы мүмкін өз денесінің бағытын білу қиын болуы мүмкін. Олар баяу қозғалуы мүмкін немесе өздеріне қиындық тудыратын әрекеттерден аулақ болуы мүмкін.
  • Әлеуметтік дағдылардың жетіспеушілігі: шамадан тыс сезімтал балалар басқа балалардың айналасында алаңдауы мүмкін ойнаудан бас тартады, бұл баланың қоғаммен достық қарым-қатынасын қиындатады. Сезімтал балалардың әлеуметтік дағдылары да жетіспейді, өйткені олар тым өрескел болуы мүмкін, бұл өз кезегінде басқа балаларды олардан аулақ болуға және оларды әрекеттерден шығаруға әкелуі мүмкін.

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы -Диагностика және себептері

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы немесе сенсорлық интеграцияның бұзылуының себептері туралы көптеген болжамдар мен болжамдар болды; әлі нақты ештеңе анықталған жоқ. Дегенмен, көптеген зерттеушілер SPD кейбір себептері болуы мүмкін дейді:

  • Баланың генетикалық материалына кодталған
  • Пренатальды және босанудың асқынулары (төмен салмақ немесе шала туылу және т.б.)
  • Қоршаған орта факторлары (асырап алынған бала босанғанға дейінгі күтімі нашар болуы мүмкін)

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы диагностика және статистикалық нұсқаулықта әлі ауру ретінде жіктелмеген (DSM-5), оны психиатрлар және диагностикада педиатрлар мен психологтар сияқты көптеген басқа клиникалық мамандар жиі пайдаланады. Дегенмен, ол диагностикалық классификациядағы бағалау бөлігі ретінде анықталған Психикалық денсаулық және нәрестелік және ерте балалық шақтағы даму бұзылыстары - бірінші клиникалық осьте қайта қаралған. Сенсорлық өңдеудің бұзылуын алғаш рет кәсіби терапевттер анықтады көптеген балалар үшін және түсініксіз мінез-құлық үшін қайғы-қасірет көзі. Сенсорлық интеграцияның бұзылуы аутист балалармен шатасуы және олардың проблемалық сенсорлық жауаптары салдарынан жиі қате диагноз қойылуы мүмкін.

Төменде кішкентай сауалдама Баланың сенсорлық ынталандыруға шамадан тыс жауап беруі және сенсорлық өңдеудің бұзылуы болуы мүмкін жиі кездесетін жағдайлармен.

[rapid_quiz question=“Сауда орталықтары, саябақтар және т.б. сияқты қоғамдық дауысты жерлерден аулақ болуымыз керек, себебі шу менің баламның құлағын ауыртып тұрған сияқты.” answer=”Келіспеймін” options=”Келісемін|Келіспеймін” notes=”Қызыл X белгісі сіздің балаңызда сенсорлық өңдеудің бұзылуының осы симптомы болуы мүмкін екенін көрсетеді. Жасыл құсбелгі сіздің балаңызда бұл симптомның жоқтығын көрсетеді»]

[rapid_quiz question=”Менің балам құшақтағанды ​​немесе сүйгенді ұнатпайды, мен мұны істегенде ауыратын сияқты болады (ұялшақтықпен немесе әлеуметтік қиындықтармен шатастырмау үшін)” answer=”Келіспеймін” options=”Келісемін|Келіспеймін” ескертулері = «Қызыл X сіздің балаңызда сенсорлық өңдеудің бұзылуының бұл симптомы болуы мүмкін екенін білдіреді. Жасыл құсбелгі сіздің балаңызда бұл симптомның жоқтығын көрсетеді»]

[rapid_quiz question=”Менің балам ұйықтай алмай қиналады және кез келген шу, температураның өзгеруі немесе ыңғайсыздықтың жоғары деңгейі бар минималды тітіркендіргіштерге жылап оянады және оны қайтадан ұйықтауға жұбату қиын” answer=”Келіспеймін” опциялары=” Келісемін|Келіспеймін” notes=”Қызыл X сіздің балаңызда сенсорлық өңдеудің бұзылуының бұл симптомы болуы мүмкін екенін көрсетеді. Жасыл құсбелгі сіздің балаңызда бұл симптомның жоқтығын көрсетеді»]

[rapid_quiz question=”Біз киім сатып алғанда, барлық белгілерді алып тастауымыз керек, себебі менің балам оның терісін ұстай алмайды (қалыпты ыңғайсыздықпен шатастырмау үшін). ” answer=”Келіспеймін” options=”Келісемін|Келіспеймін” notes=”Қызыл X сіздің балаңызда сенсорлық өңдеудің бұзылуының осы симптомы болуы мүмкін екенін білдіреді. Жасыл құсбелгі сіздің балаңызда бұл симптомның жоқтығын көрсетеді»]

[rapid_quiz question=” Дыбыстар, шамдар, қозғалыстар, иістер, дәмдер және кез келген басқа сезімдер менің балам осы ынталандыруларға ұшыраған кезде қатты ыңғайсыздықты немесе тіпті ауырсынуды сезінетін дәрежеге дейін күшейген сияқты ” answer=”Келіспеймін” options=”Келісемін |Келіспеймін” ескертпесі=“Қызыл X сіздің балаңызда сенсорлық өңдеудің бұзылуының бұл симптомы болуы мүмкін екенін көрсетеді. Жасыл құсбелгі сіздің балаңызда бұл симптомның жоқтығын көрсетеді»]

* МАҢЫЗДЫ АҚПАРАТ: Бұл шағын викторина балаға сенсорлық интеграцияның бұзылуы диагнозын қоя алмаса да, ол қосымша тестілеу қажет пе екенін білу үшін пайдалы нұсқаулық болуы мүмкін. 

Сенсорлық өңдеу бұзылыстарының белгілері

Сенсорлық өңдеу бұзылыстарының белгілері

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы -емдеу

Диагностика және емдеу үшін әдетте кәсіптік терапевтке бару ұсынылады. Бұл жағдайда еңбек терапиясының терапевтік тәсілі сенсорлық интеграцияны қолдануды қамтиды, оны бастапқыда PhD докторы А. Жан Айрес жасаған және ресми түрде Айрес сенсорлық интеграциясы (ASI).

Ayres Sensory Integration жүйесін пайдаланатын кәсіптік терапия сеансы бағалаудан басталады және ол аяқталғаннан кейін терапевт баланың өз сезімдерін пайдалану қабілетін арттыруға бағытталған жоспар жасайды. Кәсіби терапевт ASI араласу әдістерін пайдаланған кезде, кейбір негізгі элементтерге мыналар кіреді:

  • ASI араласуы баланы не істеу керектігі туралы идеяларды дамытуға шақырады, балаға осы идеяларды жоспарлауға мүмкіндік береді, содан кейін жоспарларды сәтті жүзеге асырады.
  • Қоршаған орта тактильді, проприоцептивтік және вестибулярлық мүмкіндіктерге бай және физикалық және эмоционалдық бала үшін қауіпсіздік
  • Көптеген терапевтік іс-шаралар постуральды бақылау мен тепе-теңдікке ықпал етеді, оған аспалы аппараттар, мотороллер және доптар сияқты арнайы жабдықты пайдалану кіреді.
Сенсорлық өңдеудің бұзылуы - емдеу

Сенсорлық өңдеудің бұзылуы - емдеу

Кеңестер мен терапияның шығармашылық формалары

Сондай-ақ балаңызға күнделікті өмірде SPD басқаруға көмектесетін көптеген шығармашылық әдістер бар. Ayres Sensory Integration жүйесі «деп аталатын нәрсені жасады.Сенсорлық диета», бұл бала күні бойы қатысатын сенсорлық негізделген әрекеттердің жекеленген жиынтығын білдіреді. «ойлаңызсенсорлық диета” дұрыс тамақтану әдеттері денемізді қажетті қоректік заттармен қамтамасыз ету арқылы ерекшеленеді; сенсорлық диета»арналары» баланың дұрыс сенсорлық қажеттіліктері. Сенсорлық диета мүмкіндік береді баланың миын қайта жаттықтыру сенсорлық ақпаратты өңдеуге, содан кейін өзін-өзі бақылауға ықпал етеді. Сенсорлық диетаның мысалы:

  • Қатерлеуші ​​және сезімталдығы төмен бала қатты дыбыстар мен стресстік ынталандыруларға ұшырауы мүмкін. Бұл жағдайда балаға мазасыз дыбыстардан, жағымсыз тактильді ынталандырудан және т.б.
  • Өз денесін онша білмейтін бала көтеретін заттарды көтеруді, итеруді және тартуды күнделікті өміріне әрекет ретінде қосуы керек. Бұл әрекеттер балаға өз денесін түсінуге көмектеседі.
  • Тактильді проблемалары бар балалар үшін кейде баланың аузында көпіршіктерді сезіну үшін зельцер суын ішу ұсынылады.

Тұтастай алғанда, баланың қажеттіліктеріне қарай жекелендірілген сенсорлық диетаның көптеген нысандары бар. Сіз балаға көмектесу үшін дұрыс іс-әрекет түрін ұсынатын кәсіптік терапевтпен бірге жұмыс істеу арқылы сенсорлық диета жасай аласыз.

Енді сіз сенсорлық өңдеудің бұзылуын қалай анықтау керектігін және оны қалай емдеу керектігін білетін болсаңыз, бұл мақаланы пайдалы деп таба аласыз және балаңыздың мінез-құлқы туралы көбірек біле аласыз деп үміттенемін. Төменде хабарлама қалдыруға болады.

Әдебиеттер тізімі:

СПД әсері және емдеу. https://www.spdstar.org/basic/impact-and-treatment-of-spd сайтынан алынды

Сенсорлық өңдеу мәселелерін түсіну. https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/sensory-processing-issues/understanding-sensory-processing-issues#item2 сайтынан алынды.

Доктор А. Жан Айрес, PhD. (1972). Айрестің сенсорлық интеграциясы. https://www.siglobalnetwork.org/ayres-sensory-integration сайтынан алынды