Люди с высшим образованием лучше восстанавливаются после черепно-мозговой травмы

Люди с высшим образованием лучше восстанавливаются после черепно-мозговой травмы
Люди с высшим образованием лучше восстанавливаются после черепно-мозговой травмы

Люди с высшим образованием лучше восстанавливаются после черепно-мозговой травмы, интересная анамолия, которая может быть ключом к нейродегенерации.

Образование в колледже часто рассматривается как инвестиция, которая окупится на всю жизнь, поскольку помогает получить лучшие возможности для трудоустройства или заработать больше денег. Это также может улучшить восстановление после травматическое повреждение мозга, согласно новому исследованию.

Исследование опубликовано в неврология 23 апреля 2014 г. предполагает, что чем больше у людей лет образования, тем больше вероятность, что они оправятся от черепно-мозговой травмы.

Исследователи из Медицинской школы Джона Хопкинса обнаружили, что люди, имевшие некоторое высшее образование или степень бакалавра, с большей вероятностью вернутся к работе или учебе без инвалидности после черепно-мозговой травмы, чем люди без диплома о среднем образовании.

Более ранние исследования показали, что образование может иметь защитный эффект, когда речь идет о таких дегенеративных заболеваниях головного мозга, как Альцгеймера. Ученые предположили, что образование приводит к большему «когнитивному резерву», который Исследователи описали в статье Neurology как идею о том, что «люди имеют врожденные различия в их уязвимости к эффектам старения». или легионы мозгов, и, возможно, также в их способности приспосабливаться или компенсировать такие процессы».

Иными словами, мозг людей с более высокими когнитивными резерв может быть более устойчивым и иметь большую способность продолжать функционировать перед лицом повреждений. Исследователи заявили, что теория гласит, что люди с более высоким уровнем образования имеют больший когнитивный резерв.

«Дополнительные возможности позволяют нам либо работать в обход поврежденных участков, либо адаптироваться», — сказал Эрик Б. Шнайдер, доцент хирургии в Медицинской школе Джона Хопкинса.

Шнайдер и его коллеги подозревали, что когнитивный резерв может играть не менее важную роль в оказании помощи людям в реабилитации после острых состояний. мозг повреждения, возникающие в результате падений, автомобильных аварий и других несчастных случаев, как это происходит при болезни Альцгеймера.

Для нового исследования исследователи изучили медицинские записи 769 человек, которым было не менее 23 лет, когда они пережили травматический шок. Травма головного мозга. За участниками наблюдали в течение года или более после травмы. Из этих людей 24 процента не закончили среднюю школу, 51 процент имели образование от 12 до 15 лет или закончили среднюю школу или некоторое послесреднее образование, а 25 процентов имели как минимум степень бакалавра в колледже или 16 или более лет образования. .

Исследователи обнаружили связь между более высоким уровнем образования и большей вероятностью возвращение на работу или учебу через год без инвалидности после черепно-мозговой травмы. В частности, только 10% тех, у кого не было высокого школьный диплом смогли вернуться к учебе или работе без инвалидности через год после травмы, по сравнению с 31 процентом людей, которые имели какое-либо высшее образование. Лица с высшим образованием, скорее всего, вернутся в школу или будут работать без инвалидности — 39% из них сделали это.

Кроме того, шансы жить без инвалидности после травматическое повреждение мозга были увеличены в девять раз для людей, которые имели 20 или более лет образования, по сравнению с теми, у кого менее 12 лет образования, обнаружили исследователи.

Несмотря на то, исследование показывает связь между образованием и когнитивным резервом и восстановлением мозга травмы, исследователи отметили, что образование является лишь суррогатом когнитивного резерва, а не прямым маркером.

«Хотя доступные опубликованные исследования поддерживают концепцию образования как маркера резерва, остается неясным, связаны ли достижения в высшем образовании с большим когнитивным резервом, его результатом или и тем, и другим», — пишут они в исследовании. «Уровень образования сам по себе не является отражением только интеллектуальных или когнитивные способности. Мотивация к успеху и самодисциплина, а также социально-экономический статус, вероятно, также связаны с более высоким уровнем образование и может играть важную роль в определении степени восстановления после ЧМТ».

Начните наращивать свой когнитивный резерв прямо сейчас, тренируя свой мозг с помощью КогниФит.

CogniFit ("КогниФит") предлагает глобальное решение для когнитивной оценки, тренировки мозга и цифровой терапии, которое может помочь при неврологических проблемах.